La PNL améliore l’espoir et la qualité de vie des enfants atteints de cancer : une étude iranienne

Une recherche scientifique encourageante sur la PNL

Une étude quasi-expérimentale publiée en 2018 dans l’Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology a mis en lumière les effets bénéfiques de la Programmation Neuro-Linguistique (PNL) sur l’espoir et la qualité de vie d’enfants atteints de cancer. Réalisée en Iran, cette recherche rigoureuse a permis d’explorer, pour la première fois dans ce contexte, l’impact d’une intervention PNL auprès d’un jeune public confronté à la maladie.

Titre de l’étude (traduit)

« L’efficacité de la Programmation Neuro-Linguistique (PNL) sur l’espoir et la qualité de vie chez les enfants atteints de cancer »

• Titre original : The Effectiveness of Nerve Planning Group-Languages Cognitive Expectancy and Quality of Life for Children With Cancer

  
  

• Auteurs : Sanaz Aghakhani¹ et Farshad Bahari²

  
  

• Affiliations :¹ Département de psychologie, Université Islamique Azad, branche de Khomein, Iran² Département de psychologie, même université ; également responsable du département de l’éducation sanitaire des étudiants au ministère iranien de la Santé à Téhéran📧 fbahari200277@yahoo.com

  
  

• Publication : Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology

• Année : 2018

• Volume : 24, Numéro 3, pages 256–269

• DOI : 10.32598/ijpcp.24.3.256

• Lien vers l’article : ijpcp.iums.ac.ir/article-1-2803-en.html

  
  

Méthodologie

L’étude a été menée auprès de 40 enfants (garçons et filles) âgés de 7 à 11 ans, atteints de cancer, suivis à l’hôpital Amirkabir et dans la communauté de soutien au cancer Tabassom en Iran.

• Les enfants ont été répartis au hasard entre un groupe expérimental, qui a reçu une formation en PNL, et un groupe témoin, qui n’a bénéficié d’aucune intervention spécifique.

• Le programme PNL comprenait 8 séances de 45 minutes, à raison de deux séances par semaine.

• Deux outils standardisés ont été utilisés pour mesurer les effets :

  • Children’s Hope Scale (Snyder, 1991) pour évaluer le niveau d’espoir

  • Generic Children's Quality of Life Questionnaire (Kidscreen, 2005) pour la qualité de vie perçue

    
    

L’analyse des données a été réalisée à l’aide du logiciel SPSS (version 22), en recourant à des tests statistiques avancés : analyse multivariée de la variance (MANOVA) et test t pour échantillons appariés.

Résultats

Les résultats sont sans équivoque :

• La formation en PNL a entraîné une amélioration significative de l’espoir et de la qualité de vie chez les enfants du groupe expérimental par rapport au groupe témoin.

  
  

• L’intervention a permis d’expliquer :

  • 40 % de la variance du niveau d’espoir

  • 70 % de la variance de la qualité de vie

Ces chiffres montrent un impact notable de la PNL sur les ressources psychologiques internes des enfants confrontés à une maladie grave.

L’étude conclut que la Programmation Neuro-Linguistique est une approche prometteuse pour accompagner les enfants atteints de cancer, en renforçant leur espoir et en améliorant leur qualité de vie. En quelques séances seulement, les effets émotionnels positifs étaient mesurables et significatifs.

Ce travail pionnier offre ainsi une piste concrète pour intégrer la PNL dans les programmes de soutien psychologique pédiatrique, en complément des traitements médicaux classiques.

À retenir

✔️ Étude validée scientifiquement

✔️ Population : enfants de 7 à 11 ans atteints de cancer

✔️ 8 séances de PNL → amélioration significative de l’espoir et de la qualité de vie

✔️ Une méthodologie rigoureuse et des outils validés